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也谈探究学习方法研究
引用本文:
施毅.也谈探究学习方法研究[J].科学咨询,2007(16):13-13.
作者姓名:
施毅
作者单位:
重庆市南岸区南坪实验小学
摘 要:
在课堂教学中,让学生将学科内容作为研究对象,进行研究性学习;本研究成果在教学实践中取得了较好的效果。下文中的“探究学习”,如未加说明均指“学科教学中的探究学习”。
关 键 词:
学习方法
探究学习
研究性学习
课堂教学
教学实践
研究成果
学科教学
学生
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