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| 认知理论指导的大学外语翻译模式探讨 | |
| 引用本文： | 陈红,闫秀静,许丹凌.认知理论指导的大学外语翻译模式探讨[J].牡丹江师范学院学报(哲学社会科学版),2011(4):89-91. |
| 作者姓名： | 陈红 闫秀静 许丹凌 |
| 作者单位： | 牡丹江医学院外语部,黑龙江牡丹江,157011 |
| 基金项目： | 黑龙江省教育厅人文社会科学项目(11534118) |
| 摘 要： | 翻译一直是大学外语学习的薄弱环节,为了提高学生的翻译能力,从认知理论着手分析翻译的认知心理过程,在此基础上结合大学外语翻译实践建立一套翻译＂四环节＂模式。本套模式力图从跨学科的视野,探索促进翻译发展的新思路。 |
| 关 键 词： | 认知心理 翻译 模式 |
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