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杂志ISSN号
测试效应与大学生英语自主学习的培养
作者姓名:
张旭丹
作者单位:
福州职业技术学院,福建福州,350108
摘 要:
测试不仅是一种评估工具,也是一种促进学习的方式,对学习具有积极作用。大学生在英语学习中采用科学的自主测试学习策略有利于其进行高效率的学习,提高学习效果。
关 键 词:
测试效应
自主学习
大学英语
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