高校教学质量监测学生信息员制度探讨

教学效果反馈是教学质量监控关键信息,对提高学校教学质量有重要意义。建立顺畅的教学信息反馈机制是完善教学质量监控体系的必然要求。文章分析高校教学质量监测学生信息员制度意义、职责及实际运行情况,发现目前制度运行存在信息传递滞后、问题解决无保障、信息员工作积极性不高、信息反馈工作不被理解、反馈信息质量欠佳等问题。在剖析问题成因基础上,提出应从提高思想认识、加强组织机构建设、加强队伍素质建设、利用新媒体创新反馈方式及形成部门联动协调机制五方面完善学生信息员制度。