| 二语习得策略使用的现状调查及分析 |
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| 引用本文： | 孙灵芝,陈建平.二语习得策略使用的现状调查及分析[J].山西农业大学学报(社会科学版),2007,6(3):287-290. |
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| 作者姓名： | 孙灵芝 陈建平 |
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| 作者单位： | 山西农业大学,文理学院,山西,太谷,030801 |
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| 基金项目： | 山西农业大学校科研和教改项目 |
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| 摘 要： | 在简要论述国内外语言学习策略的定义和分类的基础上,使用Rebecca L,Oxford编制的极富价值的诊断性工具——语言学习策略量表(SILL),对山西农业大学非英语专业学生学习策略的使用情况进行了实证性研究,调查和分析学习策略的总体使用情况,,同时对外语教学提出了一些建设性的建议。
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| 关 键 词： | 学习策略 语言学习策略量表 外语教学 |
| 文章编号： | 1671-816X(2007)03-0287-04 |
| 修稿时间： | 2007年1月29日 |
Investigation and Analysis on the Frequency of Language Learning Strategies |
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| SUN Ling-zhi et al..Investigation and Analysis on the Frequency of Language Learning Strategies[J].Journal of Shanxi Agricultural University:Social Science Edition,2007,6(3):287-290. |
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| Authors: | SUN Ling-zhi |
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| Abstract: | This paper has employed "the valuable diagnostic tool" Strategy Inventory for Language Learning(SILL),proposed by Rebecca L.Oxford,to make an empirical study on learning strategies of the non-English majors in Shanxi agricultural University on the basis of a brief introduction of the definition and taxonomy of language learning strategies.It examines and analyzes the overall frequency with which they employ language learning strategies.Some suggestions are given for the English teaching and learning. |
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| Keywords: | Learning strategies Strategy Inventory for Language Learning Foreign language teaching |
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