高校体育“科学放羊式”体育教学实施对策研究 |
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作者姓名: | 段传虎 |
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作者单位: | 吉林体育学院 |
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摘 要: | 本文运用文献资料法、对比法、逻辑归纳法研究"科学放羊式"体育教学的内涵,通过与传统"放羊式"体育教学对比发现高校"科学放羊式"体育教学是适合我国体育课程与教学改革的模式,符合我国体育新课程的四个基本理念。针对"科学放羊式"在我国高校实施过程中存在的问题寻求解决途径,充分发挥其优势,以达到更好地服务于高校体育教学的目的。
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关 键 词: | 高校体育 “科学放羊式”教学 对策 |
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