优化初中英语课后作业布置策略探究 |
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引用本文: | 饶东方.优化初中英语课后作业布置策略探究[J].现代交际,2012(3):173+172. |
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作者姓名: | 饶东方 |
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作者单位: | 广东省梅州市学艺中学广东梅州514000 |
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摘 要: | 课后布置作业一直是增强学生课后学习能力的重要途径,也是老师检查学生学习情况的主要手段。尤其对于英语科来说,课后作业布置已成为家常便饭。但是对于很多老师来说,只是把英语的课后作业当作检查学生课后学习与否的一种方式,并没有把课后作业当作促进学生学习的重要手段之一。因此,我国的初中英语课后作业的布置不尽人意。本文以初中英语课后作业布置为例,分析我国英语课后作业布置的弊端,深刻探究初中英语课后作业布置的策略,旨在提高我国初中生的学习英语的能力,促进其英语成绩的提高。
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关 键 词: | 初中英语 课后作业 布置作业 |
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