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独立学院大学英语课堂词汇教学创新浅谈
引用本文:孙志强.独立学院大学英语课堂词汇教学创新浅谈[J].现代交际,2012(3):252-253.
作者姓名:孙志强
作者单位:武汉长江工商学院湖北武汉430065
摘    要:词汇是语言学习的基础,大学英语教材中较大的词汇量给许多学生的英语学习带来了较大的困难。究其原因,当今的词汇教学在非英语专业学生的英语教学中仍未受到重视,词汇教学模式落后。本文结合作者本人在独立学院的教学实践和探索,浅谈英语词汇教学创新的几点体会。

关 键 词:大学英语  词汇教学  创新尝试
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