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| 藏区双语大学英语课堂教学多模态话语研究 | |
| 引用本文： | 曲雯,王政伟.藏区双语大学英语课堂教学多模态话语研究[J].现代交际,2012(1):206. |
| 作者姓名： | 曲雯 王政伟 |
| 作者单位： | 甘肃民族师范学院 |
| 基金项目： | 2011年度甘肃省教育科学十二五规划高校课题项目“藏区高校英语双语教育的多模态话语研究”阶段性成果,项目编号GS(2011)GHBG069;2010年院长基金项目“藏区高校英语学科教学中的双语教育研究”研究成果,项目编号10-31;甘肃民族师范学院民族教育研究所项目“藏区高校英语教学现状分析——以甘肃民族师范学院为例”研究成果,项目编号:J200910 |
| 摘 要： | 藏区高校处于一个多民族的文化氛围之内,英语学科教学体系建设的难度无疑要高于其他高校。因此,对影响藏区高校学科建设体系的基本因素进行分析探讨,对顺利发展、完善藏区高校英语学科教学体系,正确把握藏区高校英语学科教学的基本特点都有很大的促进作用。 |
| 关 键 词： | 藏区高校 英语教学体系 内部因素 外部因素 |
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