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高职基于工作过程课程改革的实践与思考
作者姓名:
尹耕钦
作者单位:
怀化职业技术学院,湖南怀化418000
摘 要:
基于工作过程的课程改革是当前我国高职教育课程改革的方向,实施课程改革,教学观念转变是灵魂,项目课程开发是前提,教学条件改善是基础,教学内容改革是核心,教学团队建设是关键.科学机制建立是保证。
关 键 词:
高职教育
工作过程
课程改革
思考
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