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| 感情朗读训练的艺术 | |
| 作者姓名： | 景春香 |
| 作者单位： | 江苏省东台市海丰镇小学 |
| 摘 要： | 朗读是小学语文教学活动中最基本、最有用的活动，学生只要把课文读透读熟，课文中的知、情、意、景等，自然会明白，至少达到“囫囵吞枣”。朗读是情感体会的重要方法，凭借语言文字还原成语言形象，理解语言内涵，理解语言情感，是复杂的心理过程。但小学生发声器官、视力、注意力等处于生长发育的阶段， |
| 关 键 词： | 朗读训练 艺术 感情 语言情感 教学活动 小学语文 语言形象 语言文字 |
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