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| 基于建筑工程技术专业现代学徒制的校企合作模式探索 | |
| 引用本文： | 代林,何崇军,张柱,王颖.基于建筑工程技术专业现代学徒制的校企合作模式探索[J].人才瞭望,2017(16):101-102. |
| 作者姓名： | 代林 何崇军 张柱 王颖 |
| 作者单位： | 新疆石河子职业技术学院 |
| 基金项目： | 院级课题“建筑工程技术专业现代学徒制中校企合作模式的探索”;项目(ZY2016-3) |
| 摘 要： | 现代学徒制作为校企合作、工学结合人才培养模式的深化,要求学校要将校企的知识、文化深度融合;工作与学习高度融合的新型教育模式.这种新型的教育模式不但满足了社会需求、职业岗位对人的需求,也实现了学生自我发展、自我完善的需求.它体现了以人为本,重视人的全面发展和可持续发展,兼顾社会需求和人的自我发展的需求.现代学徒制是校企合作、工学结合人才培养模式的深化,根据已有的试点内容总结不足之处,探索更深入的校企合作模式——校企共建全方位育人. |
| 关 键 词： | 现代学徒制 校企共建 全方位育人 |
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