|
|||||
|
|
| 浅析翻转课堂教学模式下职业技能人才素质提升路径——以高职法律类课程中的应用为例 | |
| 引用本文： | 巴秀丽.浅析翻转课堂教学模式下职业技能人才素质提升路径——以高职法律类课程中的应用为例[J].人才瞭望,2017(10):134-136. |
| 作者姓名： | 巴秀丽 |
| 作者单位： | 山东司法警官职业学院 |
| 基金项目： | 2015年山东省职业教育教学改革研究项目重点课题"信息化背景下高职法律类课程翻转课堂混合教学模式研究";项目(2015053) |
| 摘 要： | "翻转课堂"作为一种基于信息技术的新型教学模式,其特点在于重视师生互动,提高学生学习的自主性,让学生成为学习的主人.在高职法律类课程中实施翻转课堂教学模式能有效提升学生的职业技能和职业素养,培养学生的逻辑思维能力,增强学生的社会竞争力,满足我国发展现代职业教育的整体要求. |
| 关 键 词： | 翻转课堂 教学模式 信息技术 高职 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |