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| 新课程背景下提高小学教师胜任力的有效对策 | |
| 引用本文： | 潘漫漫,杨晓英.新课程背景下提高小学教师胜任力的有效对策[J].人才瞭望,2017(12):179-181. |
| 作者姓名： | 潘漫漫 杨晓英 |
| 作者单位： | 九江职业大学 |
| 基金项目： | 江西省高校人文社会科学研究项目"小学教师胜任力及其提升策略研究";项目(JY1448) |
| 摘 要： | 新课改背景下,对小学教师胜任力提出了更高的要求.笔者分析了小学教师胜任力状况,提出了小学教师胜任力水平不高的问题,并分析了提升小学教师胜任力的重要价值,针对小学教师胜任力不足和问题,探究了提升小学教师胜任力的有效对策,对于小学教师的完善发展,对于小学教育的创新发展是一种极大的促进. |
| 关 键 词： | 胜任力 重要价值 小学教师 |
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