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| 高职数学教学过程最优化与教师素养问题的探讨 | |
| 引用本文： | 王丽娜,郭晓乐.高职数学教学过程最优化与教师素养问题的探讨[J].人才瞭望,2017(10):159-160. |
| 作者姓名： | 王丽娜 郭晓乐 |
| 作者单位： | 1. 重庆水利电力职业技术学院;2. 西南政法大学经济学院 |
| 摘 要： | 通过对教学大纲、教学过程中出现的问题进行分析,将最优化理念应用与教学过程的各种任务、要素有机结合,以促进学生全面发展.为此笔者提出要优化教学大纲,优化高等数学的教学过程. |
| 关 键 词： | 高职数学 教学大纲 教学过程 最优化 |
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