高等教育功利化倾向的现实表征、成因分析及纾解之道

在中共中央政治局第五次集体学习时，习近平总书记提出了关于扭转教育功利化倾向的论述。高等教育主客体被工具理性、传统文化和功绩社会等多重复杂因素影响，日益呈现出重价值轻理想、重结果轻过程、重智育轻德育、重形式轻内容的功利化倾向。新时代，为了扭转高等教育功利化倾向，中国式现代化下的高等教育发展必须坚持将价值理性和工具理性相结合，坚持文化育人和知识育人相结合，坚持过程评价和结果评价相结合，坚持大思政和精准思政相结合，顺应中国式现代化教育发展趋势，以实现高等教育高质量、内涵式发展。