重思“方法论”:本土化跨文化传播学在研究范式上的三重转向 |
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作者姓名: | 李承志 |
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作者单位: | 山东大学 |
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基金项目: | 国家社科基金重大项目“文明交流互鉴视域下全球传播新格局建构研究”(21&ZD313);;山东省社科基金项目“重大突发事件国际舆论引导和国际话语权建设研究”(21CXWJ08);;山东省社科规划项目“全球视野下儒家文化的现代转化与跨文化传播学的本土化建构”(22CXWJ05); |
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摘 要: | “研究方法”与“方法论”不同且后者为前者奠基,这一实情已被包括跨文化传播学在内的传播学界长期遗忘,重思“方法论”是疏通传播学“源头活水”的必要手段。从“方法论”的层级观之,意欲实现跨文化传播学的本土化应在研究范式上完成由宏观至具体的三重转向。首先,范式理论本身应从“范式转移”转为“范式平移”或“范式共存”。其次,在“范式平移”内部应从“实证范式”的一家独大转为“实证范式”与“人文范式”共存。最后,本土化的跨文化传播学所需要的“人文范式”不仅来自西方传统,也应来自中国传统。跨文化传播学在范式上的转向不是要制造范式或文化的对立,而是为了更好地综合科学与人文精神,融贯东方与西方文化。
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关 键 词: | 跨文化传播学 方法论 范式平移 人文范式 中国传统 |
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