| 认识的特性及认识对实践的指导作用新论 |
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| 引用本文： | 龚振黔. 认识的特性及认识对实践的指导作用新论[J]. 贵州社会科学, 2005, 0(4): 49-52 |
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| 作者姓名： | 龚振黔 |
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| 作者单位： | 贵州师范大学,贵州,贵阳,550001 |
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| 摘 要： | 认识的特性应为认识活动区别于其他活动的特有的属性,通过比较就会发现,观念反映性和观念创造性是认识的特性,这样的特性,实践活动及动物活动都不具有。认识对实践的指导作用是由实践的需要和认识的特性所决定的,主要表现为目标确定、认知理解、调节引导和分析总结。
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| 关 键 词： | 认识 特性 作用 |
| 文章编号： | 1002-6924(2005)04-049-052 |
Features of Cognition and the Guidance of Cognition to Practice |
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| Gong Zhenqian. Features of Cognition and the Guidance of Cognition to Practice[J]. Social Sciences in Guizhou, 2005, 0(4): 49-52 |
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| Authors: | Gong Zhenqian |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | |
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