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中国英语学习者一语和二语心理词典结构模式的对比研究
引用本文:陈士法,孔昭莉,刘德美,侯林平.中国英语学习者一语和二语心理词典结构模式的对比研究[J].山东科技大学学报(社会科学版),2015(1):88-97.
作者姓名:陈士法  孔昭莉  刘德美  侯林平
作者单位:中国海洋大学外国语学院;山东科技大学外国语学院
摘    要:基于中国英语学习者的实际情况,利用英语和汉语两份词汇联想测试试卷对比分析了中国英语学习者汉语一语和英语二语心理词典的结构模式。主要研究了以下问题:汉语一语心理词典的结构模式是什么?英语二语心理词典的结构模式是什么?两部心理词典的结构模式有何异同?数据分析表明,汉语一语心理词典的结构主要为组合型模式,英语二语心理词典的结构为组合型、聚合性、同现型和拼读型大体呈同步发展的趋势。两部心理词典的对比分析表明,首先二者在性质上是相似的,都是以组合型为主,其次为聚合型,再次为同现型,但统计分析表明它们存在着数量上的显著差异。据此,我们认为中国英语学习者汉语一语和英语二语心理词典的结构模式在性质上是相似的,但是存在着数量上的差异。

关 键 词:心理词典  一语  二语  结构模式  中国英语学习者

A Comparative Study on the Structures of L1 and L2 Mental Lexicons for Chinese English Learners
Chen Shifa;Kong Zhaoli;Liu Demei;Hou Linping.A Comparative Study on the Structures of L1 and L2 Mental Lexicons for Chinese English Learners[J].Journal of Shandong University of Sciences & Technology(Social Science),2015(1):88-97.
Authors:Chen Shifa;Kong Zhaoli;Liu Demei;Hou Linping
Institution:Chen Shifa;Kong Zhaoli;Liu Demei;Hou Linping;School of foreign languages,Ocean University of China;School of foreign languages,Shandong University of Science and Technology;
Abstract:
Keywords:
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