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| 90后高职学生团队学习法的应用思考——以丽水职业技术学院为例 | |
| 作者姓名： | 闫春荣 顾爱春 |
| 作者单位： | 丽水职业技术学院 |
| 基金项目： | 浙江省教育厅2009年新世纪高等教育教学改革项目:“高职市场营销专业‘三融四化职场式’人才培养模式的研究与实践(项目编号ZC09136)”,浙江省教育厅2010年新世纪高等教育教学改革项目:“基于任务驱动团队学习的市场营销专业人才培养模式的研究与实践(项目编号ZC2010162)”之研究成果 |
| 摘 要： | 团队学习法是高职市场营销专业校内课程教学中常用的方法。本文以丽水职业技术学院市场营销专业的校内实训教学为例,分析团队学习法在90后高职学生中应用时．所存在的分工与协作、教师指导及成绩考核等方面的瓶颈,并通过反思,从学生、教师、实训项目选择及考核等方面对团队学习法的应用提出具体要求。 |
| 关 键 词： | 市场营销 团队学习法 反思 |
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