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| 捕捉生成性教学资源 | |
| 作者姓名： | 付红军 |
| 摘 要： | 教师走进教室准备上课。一个学生站起来报告：“老师。我们班的鱼死了。”教师略一思索，卖个关子：“死就死了吧．不就是一条鱼嘛？”结果．同学们议论纷纷：“不行．这可是我们精心养育的。”“鱼死了．我们班里就失去了生气。”见条件成熟，[第一段] |
| 关 键 词： | 教学资源 生成性 教师 上课 教室 老师 学生 议论 |
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