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10年发现——50个震动全球的故事(上)
引用本文:卢剑忠. 10年发现——50个震动全球的故事(上)[J]. 阅读与作文, 2007, 0(3): 22-23
作者姓名:卢剑忠
作者单位:[1]广州萝岗区新庄小学 [2]广州开发区第一小学
摘    要:一、“忆春天”引起共鸣(课前播放《春天在哪里》,学生齐唱。)师:这是一首唱什么季节的歌曲?(板书:春天)老师相信春天那勃勃生机的景色也同样给你们留下了很深刻的印象,下面就请同学们用一个词或一句话概括地说一说自己记忆中的春天。(板书:总印象)

关 键 词:《春天在哪里》 印象 板书 课前 学生 老师 同学
文章编号:24130273

Be Yourself
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