“互联网+”背景下“翻转课堂”在广播电视编导专业课程教学实践中的应用研究

伴随着社会的不断发展及进步,互联网已逐渐融入到我们的日常生活中,并且对我们的生活产生了巨大影响。工业化与信息化的不断影响和相互促进带动了我国科学技术的发展,教育在科技进步中起着举足轻重的作用,而"翻转课堂"作为一种全新的教学形式,也在我国各类院校中先后开展。那么,在"互联网+"背景下如何将"翻转课堂"的形式应用于广播电视编导专业课程教学实践,这是本次研究的主要内容。