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新形势下小学音乐教育现状分析与优化措施研究
作者单位:
;1.江西省信丰县小河镇中心小学
摘 要:
小学音乐具有较高的启发性,对学生感知力、欣赏能力以及世界观、学习习惯都有较大的促进作用。目前,我国的小学音乐教育工作停留在表面,仅仅注重对学生的技巧、理论知识培养,并没有注重其艺术性内涵。而素质教育提出重视学生的综合素质培养,在这一背景下,对小学音乐进行改革具有重要意义,也是教育形势对其提出的要求。本文首先分析了小学音乐教育的现状,进而提出了一些优化教育的措施。
关 键 词:
新形势
小学音乐
教育现状
优化措施
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