刍议小学卓越全科教师教学实践能力的培养

培养小学全科教师,既能解决我国农村教育中的现实问题,又符合小学生的身心发展规律。小学全科教师教学实践能力的培养,要从培养的目标、方式及途径等方面分析,并结合我国当前核心素养培养的要求,提出相应培养策略。