“五环四步”能力本位教学模式在高职基础英语衔接物流专业英语阅读教学中的应用研究

本文针对高职院校基础英语与专业英语教学模式的衔接开展研究。在高职的物流专业英语教学中,阅读占有重要的地位。经过研究和实践,基于"五环四步"能力本位教学模式开展高职专业英语阅读教学,是值得大力推广的教学模式。