运动的形体视觉刺激在工程制图课程教学中的作用

工程制图是通过平面图形表达三维物体的形状,其难点在于其空间概念的建立。但是人的认知是有规律的,运动的形体视觉刺激会加强人的认知能力,以Solidworks为载体,以运动的形体为手段,利用人的视觉认知规律,建立人的空间想象力从理论上是可行的,且该方法已经在教学中应用,具有有效性。