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网络思维在大学计算机基础课教学过程中的运用分析
作者单位:
;1.云南经济管理学院
摘 要:
现代高校教学极为重视思维教学,并开始在各科教学中运用学科思维对学生的学习思维进行培养,期望学生能够以科学专业思维,对知识点进行思考与理解,从而不断对自身科学综合素养进行强化。正因如此,各高校也开始将网络思维运用到了计算机基础教学之中。本文将以网络思维介绍为切入点,通过对网络思维作用以及计算机基础教学现状的分析,探索出网络思维在该课程教学中的正确运用方式。
关 键 词:
高校
计算机基础课程
创新意识
网络思维
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