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| 高校教育技术“反转”培训模式研究 | |
| 引用本文： | 常志英,崔维淼.高校教育技术“反转”培训模式研究[J].河北工程大学学报(社会科学版),2017,34(1):21-23. |
| 作者姓名： | 常志英 崔维淼 |
| 作者单位： | 河北工程大学 教育技术中心, 河北 邯郸 056038;邯郸学院 教育学院, 河北 邯郸 056038 |
| 基金项目： | 2013年河北工程大学教育教学研究项目 |
| 摘 要： | 反转教学也称为翻转课堂（Flipped Class Model）,是利用信息技术改革课堂教学过程的一种“破坏性”创新。文章分析了将反转教学应用在教育技术培训中的优势,构建了教育技术“反转”培训模式,并将其应用在教育技术培训实践中。希望藉此找到教育技术培训新的突破口,提高教育技术培训的针对性、实效性、吸引力。 |
| 关 键 词： | 反转教学 翻转课堂 微课 教育技术培训模式 |
| 收稿时间： | 2016/10/18 0:00:00 |
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