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高校各类课程同向同行的要求与路径分析

引用本文：	唐春燕.高校各类课程同向同行的要求与路径分析[J].长江大学学报(社会科学版),2019,42(2).

作者姓名：	唐春燕

作者单位：	重庆交通大学教务处 ,重庆,400074

摘要：
关键词：	课程协同立德树人实施路径
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