高中历史创新教学设计的几点建议 |
| |
引用本文: | 陆静.高中历史创新教学设计的几点建议[J].科学咨询,2007(10):51-51. |
| |
作者姓名: | 陆静 |
| |
作者单位: | 重庆市合川区龙市中学 |
| |
摘 要: | 高中阶段的历史教学有其独到的特点,其教育目标主要是为高校输送合格的有培养前途的人才,同时也为国家和社会培养具有一定文化基础知识和一定劳动技能、一定思想道德素养的合格的劳动者;其学生具备了一定的历史基础知识,思想活跃,善于思索,能提出质疑,学生能运用历史教材的知识结构及其蕴含的思维能力要求,开拓和培养较高层次的观察和分析历史问题的能力。
|
关 键 词: | 历史教学 教学设计 高中 创新 基础知识 能力要求 教育目标 道德素养 |
本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录! |
|