从就业突破以案例育人——浅谈技校应用文的教学

随着社会经济、科学技术的快速发展,人们在社会各个领域的交往、联系日益频繁和密切,因此更需要具备应用文写作的基本技能。但传统的应用文教学只注重向学生讲授基本格式,忽视传授掌握应用文的基本方法。本文针对技校学生学习应用文感觉枯燥乏味的问题。介绍笔者在教学中提高学生写作能力的七个做法。