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| 情境认知理论在大学英语课堂导入中的应用 | |
| 引用本文： | 王晓敏.情境认知理论在大学英语课堂导入中的应用[J].长江大学学报(社会科学版),2010,33(3). |
| 作者姓名： | 王晓敏 |
| 作者单位： | 西北民族大学,中国民族信息技术研究院,甘肃,兰州,730030 |
| 摘 要： | 将情景认知理论应用于大学英语课堂导入的模式,这对于改善英语教学现状、激发学生学习的积极性、锻炼学生综合运用语言的能力,提高英语课的教学质量都有深远的意义. |
| 关 键 词： | 情景认知理论 英语课堂导入 实践 |
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