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| 语篇分析在综合英语教学中的运用 | |
| 引用本文： | 梁平.语篇分析在综合英语教学中的运用[J].高等函授学报(社会科学版),1999(4). |
| 作者姓名： | 梁平 |
| 作者单位： | 武汉教育学院外语系 |
| 摘 要： | 随着社会语言学的出现，人们开始越来越重视语言的功能、语言的意义和交际性。培养学生的交际能力成了外语教学的主要目标。功能教学法与交际教学法成为外语教学中的主要教学方法。属交际法范畴的语篇分析法也应运而生。语篇分析法旨在提高学生的语篇能力，从语篇上让学生最大量地获得文章所传达的信息，并逐步培养其运用目的语的交际能力。何为“语篇能力”？语言学家ＭｉｃｈａｅｌＣａｎａｌｅ在对交际能力的分析中提出了“语篇能力”，他认为“语篇能力”是理解和生成语篇而非孤立的句子的能力，这涉及到把握语篇中语句和段落之间的衔接… |
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