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高校青年教师教学能力状况调查与思考
引用本文:张野,关彦,关吉润.高校青年教师教学能力状况调查与思考[J].沈阳师范大学学报(社会科学版),2014,38(5).
作者姓名:张野  关彦  关吉润
作者单位:沈阳师范大学教育科学学院,辽宁沈阳,110034
基金项目:辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目,沈阳师范大学2014年教育教学改革研究项目
摘    要:当前,青年教师已经成为高校教学的主力军.虽然受教育水平普遍提高,但教学经验不足,角色转变较慢,难以平衡教学、科研关系.为此,需要完善岗前培训制度,建立与完善教学督导制度,重视对青年教师情感激励和教学考核评价,以提升青年教师教学能力,促进高校整体水平提高.

关 键 词:高校青年教师  教学能力  提升  访谈研究
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