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| 构建校本研修新模式提升教师专业内涵 | |
| 引用本文： | 杨慧.构建校本研修新模式提升教师专业内涵[J].才智．人事人才,2011(4). |
| 作者姓名： | 杨慧 |
| 作者单位： | 吉化第一实验小学 |
| 摘 要： | 校本研修是提高教育教学质量的一种有效手段,以"展示·交流·提升"为主题,立足"课堂"根基,以"课例案例研究"为载体,以"流程管理"为手段,以"提升实践智慧"为目标,不断尝试和探索更切合教师成长的校本研修模式,从而全面提高教育教学质量、全力推进办创新型学校的进程. |
| 关 键 词： | 校本研修 多点联动 研培一体 全面推进 提升教师专业内涵 |
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