论英语人才培养的危机思考及策略

随着中国社会经济快速而广泛的发展，高等职业技术教育所培养的英语人才已越来越无法满足社会实际需求的标准，当前的英语人才培养模式势必应当进行危机思考以便寻求更适应社会实际需求的培养策略和模式。本丈首先分析了英语人才培养危机思考的含义，指出应根据当前英语人才与企业实际需求的差距，有针对性的改进教学方法和培养策略。然后分析了当前英语人才需求的现状和我国英语人才培养的现状，指出，人才需求较为旺盛，学生就业渠道较为广泛，但是学生的综合能力，特别是口语较差，专业方向不明确，教材和教法落后等多方面因素造成企业需求和学生能力之间的差距。随后，运用问卷调查的方式分析了当前企业或单位对英语应用人才的需求，得到英语应用人才应全面发展，注重听说读写翻译等多种能力的结论。最后从五个方面提出了英语人才培养的策略：加强英语专业知识学习；分阶段分步骤，全面提高学生综合能力；课堂上注重运用交际法，提升学生口语能力；加强英语第二课堂活动；加强英语课堂的跨学科渗透教学。