| 基于混合聚类的层次教学模式分组实践 |
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| 引用本文： | 张铁军,贾银江,赵峻颖.基于混合聚类的层次教学模式分组实践[J].东北农业大学学报(社会科学版),2012(6):143-144. |
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| 作者姓名： | 张铁军 贾银江 赵峻颖 |
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| 作者单位： | 东北农业大学,黑龙江哈尔滨,150030 |
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| 基金项目： | 黑龙江省教育科学“十二五”规划课题“高校计算机专业实验分层次教学模式的研究与实践”(编号:GBD1211007) |
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| 摘 要： | 在高校计算机基础课中，由于学生的计算机学习能力及兴趣取向不同，为了提高教学质量和效果，有必要有针对性地实施分层次教学。本文通过采用K—prototypes混合聚类分析的方法，把学生的兴趣与能力分别用分类属性和数值属性加以标识，对学生进行教学分组，为有效实施分层次教学模式提供保障。
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| 关 键 词： | 分层教学 教学分组 混合聚类 |
The Grouping Practice of Stratified Teaching Model Based on Hybrid Clustering |
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| Zhang Tiejun,Jia Yinjiang,Zhao Junying.The Grouping Practice of Stratified Teaching Model Based on Hybrid Clustering[J].Journal of Northeast Agricultural University:Social Science Edition,2012(6):143-144. |
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| Authors: | Zhang Tiejun Jia Yinjiang Zhao Junying |
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| Institution: | (Northeast Agricultural University,Harbin Heilongjiang 150030) |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | stratified teaching grouping in teaching hybrid clustering |
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