人本主义教育理念对思想政治理论课程教学的启示——以“思想道德修养与法律基础”为例 |
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作者姓名: | 柳波 余喜 |
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作者单位: | 湖南广播电视大学 |
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基金项目: | 湖南高校思想政治教育研究2013年课题“高职思政课‘微博课堂’网络平台建设研究”(编号:13C41) |
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摘 要: | 作为现代三大思潮,人本主义曾对全世界的教育产生过重大影响,中国也不例外。同时这种思想对思想政治教育理论课教育有着重要的启示。在人本主义的引导下,相比较传统的思政课程教学有着明显的优势,可以解决传统教学中的错位与缺失。通过梳理人本主义教育理念的核心观点,探讨人本主义教育理念与我国思想政治理论课教育教学的匹配度,可以发现人本主义对于思想政治理论课的教学理念、教育方式、教学内容以及教学氛围都有着重要的启示意义。
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关 键 词: | 人本主义 思政理论课 教学 |
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