改变教学模式 实施有效教学 |
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引用本文: | 周南岳.改变教学模式 实施有效教学[J].科学咨询,2010(12):93-93. |
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作者姓名: | 周南岳 |
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作者单位: | 武汉市教育科学研究院 |
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摘 要: | 一.新编教材特点
(一)教学模式机房化。教材为便于教师讲授和学生掌握并运用计算机工具,教学内容的编写组织结构按照机房教学模式组织,设定教师讲授教学和学生学习操作是在多功能教室环境中进行,在多功能教室进行计算机教学,既能使教师在教学中一边讲授一边指导学生练习,有利于学生模仿教师对计算机进行操作,又加大了知识传授的信息量,保证课堂教学有较高的效率。
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关 键 词: | 教学模式 有效教学 计算机教学 多功能教室 教材特点 组织结构 教学内容 知识传授 |
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