《建筑测量》实训课开放性教学初探期刊界 All Journals 搜尽天下杂志传播学术成果专业期刊搜索期刊信息化学术搜索

《建筑测量》实训课开放性教学初探

作者姓名：	吕静

作者单位：	渝北职教中心;

摘要：	《建筑工程测量》实训课通过开放性的实训过程和评价机制,突出学生主体,调动学生动手、动脑的积极性。在开放性的教学实训中培养学生的创新精神和实践能力。
关键词：	开放性教学过程评价机制
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