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| 浅议初中语文生态课堂的建构 | |
| 引用本文： | 罗育明.浅议初中语文生态课堂的建构[J].科学咨询,2009(7). |
| 作者姓名： | 罗育明 |
| 作者单位： | 重庆市万州区长岭初级中学; |
| 摘 要： | 一、营造和谐宽松的课堂教学"生态环境",建立新型的师生关系,使学生敢"动"赞科夫曾明确指出:"就教育工作的效果来说,重要一点是要看师生之间的关系如何。 |
| 关 键 词： | 课堂教学 学习效率 苏霍姆林斯基 赞科夫 师生关系 教师 语文课堂 引导学生 语文教学 尊重学生 |
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