| 德育活动中如何对待“大义灭亲”与“亲亲相隐” |
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| 引用本文： | 张正江.德育活动中如何对待“大义灭亲”与“亲亲相隐”[J].西南农业大学学报(社会科学版),2016,3(4):45-52. |
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| 作者姓名： | 张正江 |
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| 作者单位： | 西南大学 教育学部,重庆,400715 |
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| 基金项目： | 2013年度教育部人文社会科学研究规划课题“道德价值教育与道德事实教育研究”，项目负责人:张正江 |
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| 摘 要： | 在社会日益复杂的今天，我们应当如何对待“大义灭亲”与“亲亲相隐”？从20世纪80年代后期至今，我国学界对孔子的“亲亲相隐”论进行了比较激烈的争论，多数人肯定“亲亲相隐”论，并给予其重新解读。其反面“大义灭亲”则应当冷静对待。从伦理学理论上看，“大义灭亲”与“亲亲相隐”的矛盾就是“孝”与“公正”的矛盾，需要在一个对“孝”与“公正”的关系有明确界定的、科学而成熟的规范伦理学理论指导下，才能够获得正确的答案。但当今，无论国内还是国外，都还没有这样的伦理学。在现实社会生活中，我们可以基于存在主义哲学、康德的道德定然律令和柯尔伯格道德发展阶段理论处理“大义灭亲”与“亲亲相隐”的问题。
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| 关 键 词： | 亲亲相隐 大义灭亲 孝 公正 道德对话 |
The Correlation between the Principles of Righteousness above Family and Covering up for Relatives in Education |
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| ZHANG Zhengjiang.The Correlation between the Principles of Righteousness above Family and Covering up for Relatives in Education[J].Journal of Southwest Agricultural University:Social Science Edition,2016,3(4):45-52. |
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| Authors: | ZHANG Zhengjiang |
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