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| 大学英语教学改革浅探 | |
| 引用本文： | 黄颖.大学英语教学改革浅探[J].南方论刊,2003(2):60-61. |
| 作者姓名： | 黄颖 |
| 作者单位： | 茂名学院 |
| 摘 要： | 在大学英语教学过程中,很多老师和学生都有这样的一些感受--英语的教学、学习往往费时低效,投入大而产出小.姑且勿论一般学生从小学开始到大学,学习英语的时间足足有十几年,就是大学里英语课程的设置也是每周五节课以上,可是这样教育出来的学生,很少人能够达到灵活运用英语的程度.有的学生即使通过了大学英语考试(CET)四级甚至六级的考试,依然还是不会说英语的"哑巴人才".对于这一现象,我想谈谈关于大学英语教学改革的几点看法. |
| 关 键 词： | 学生 英语运用能力 课程设置 教学内容 大学英语 教学改革 |
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