| 关于“首都特殊教育”学科建设的几个问题 |
| |
| 引用本文： | 许家成,钟经华,赵向东,郝传萍.关于“首都特殊教育”学科建设的几个问题[J].北京联合大学学报(人文社会科学版),2005,3(3):85-88. |
| |
| 作者姓名： | 许家成 钟经华 赵向东 郝传萍 |
| |
| 作者单位： | 北京联合大学,特殊教育研究所,北京,100075 |
| |
| 摘 要： | 我们在"首都教育"的理念之下提出了"首都特殊教育"学科建设的任务.从"首都特殊教育"的社会历史内涵、时代精神、学术理论和学科定位等方面进行了理论思考.其核心问题就是如何从理论和实践的结合上,探索学科建设途径,进行理论创新,培育实践品牌,从而将自己的学科建设耕植于首都社会这一沃土之中,形成自己学科特色和优势.
|
| 关 键 词： | 首都 特殊教育 学科建设 个人实现 社会实现 生活质量 首都教育 特殊教育 学科建设 问题 Construction Education Special Beijing Study 特色和优势 沃土 品牌 理论创新 建设途径 结合 实践 核心 理论思考 学科定位 学术理论 |
| 文章编号： | 1672-4917(2005)03-0085-04 |
| 修稿时间： | 2004年11月23日 |
The Construction of "Beijing Special Education" as a Field of Study |
| |
| XU Jia-cheng,ZHONG Jing-hua,ZHAO Xiang-dong,HAO Chuan-ping.The Construction of "Beijing Special Education" as a Field of Study[J].Journal of Beijing University(Humanities and Social Sciences),2005,3(3):85-88. |
| |
| Authors: | XU Jia-cheng ZHONG Jing-hua ZHAO Xiang-dong HAO Chuan-ping |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | Beijing special education academic discipline construction personal achievement social achievement quality of life |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ |
|
