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日记激趣方法谈
引用本文:刘扬敏.日记激趣方法谈[J].赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版),2009(3).
作者姓名:刘扬敏
作者单位:江苏省镇江市丹徒区实验小学
摘    要:小学阶段就开始坚持每天写日记,对于一个人的成长来说意义重大!但是如何帮助学生克服困难,坚持写下去呢?

关 键 词:激趣方法  日记  小学阶段  人的成长  学生
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