| 应然、实然、使然:高校辅导员职业化问题探讨 |
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| 引用本文： | 罗炎成.应然、实然、使然:高校辅导员职业化问题探讨[J].西南交通大学学报(社会科学版),2013(1):104-109. |
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| 作者姓名： | 罗炎成 |
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| 作者单位： | 漳州师范学院外语系 |
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| 基金项目： | 教育部人文社会科学研究项目(10JDSZ3085) |
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| 摘 要： | 辅导员职业化在职业资质、职业定位、职业能力、职业意识、职业道德等方面有着一定的应然追求。现行高校辅导员职业化的实然分析表明:由于宏观政策的供给不足以及制度安排的缺失,在高校教学、科研、行政三方博弈中辅导员职业化的发展选择始终处于两难境地。基于辅导员职业化的科学发展,建立健全政策供给和制度保障、加快职业化的制度安排、推进职业化文化建设是解决高校辅导员职业化的有效策略。
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| 关 键 词： | 高等学校 高等教育 思想政治教育 辅导员职业化 职业资质 职业道德 职业理想 专任教师专业 |
Ideal,Real and Inevitable: The Professionalization of College Counselor |
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| LUO Yan-cheng.Ideal,Real and Inevitable: The Professionalization of College Counselor[J].Journal of Southwest Jiaotong Universit(Social Science Edition),2013(1):104-109. |
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| Authors: | LUO Yan-cheng |
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| Institution: | LUO Yan-cheng(Department of Foreign Languages and Literature,Zhangzhou Normal University,Zhangzhou 363000,China) |
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