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| 探索课外活动形式,内化英语课堂教学内容——以基础教育阶段为例 | |
| 引用本文： | 杨华,王志永.探索课外活动形式,内化英语课堂教学内容——以基础教育阶段为例[J].现代交际,2013(1):215-216. |
| 作者姓名： | 杨华 王志永 |
| 作者单位： | 大连工业大学外国语学院;大连工业大学国际教育学院 |
| 基金项目： | 大连市社科院2012年度一般课题“大连基础教育领域重大问题研究——以‘解决英语教学中的费时低效问题’为例”(课题编号:2012dlskyb212)的研究成果之一 |
| 摘 要： | 本文针对基础教育阶段英语教学中存在的费时低效问题,以建构主义理论为依据,探索融入式的课外活动,实践课堂内外相辅相成的可行性策略,从而优化整个教学过程,提高英语学习的实效性。 |
| 关 键 词： | 课外活动 基础教育 英语教学 |
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