|
|||||
|
|
| 亲子活动“地雷阵”的教育意义探析 | |
| 引用本文： | 孙慧,王登洲,关娴娴.亲子活动“地雷阵”的教育意义探析[J].赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版),2014(10):266-268. |
| 作者姓名： | 孙慧 王登洲 关娴娴 |
| 作者单位： | 辽宁师范大学心理学院;辽宁师范大学历史文化旅游学院 |
| 基金项目： | 东北师范大学教师协同创新中心重点课题“优秀教师课堂行为研究”(XTZX20130004-4) |
| 摘 要： | “地雷阵”是众多亲子活动中的一个，其活动目的是在亲子角色互换的基础上给家长和孩子带来强烈的情感反差，暴露亲子沟通中的问题，从而引导家长主动换位思考，做出改变，促进亲子关系的良性发展。活动各阶段分别通过角色互换唤起情感、移情、理论的信服感等作用机制对亲子双方产生影响，并最终起到对亲子双方积极的教育作用。 |
| 关 键 词： | 亲子活动 地雷阵 作用机制 移情 教育观 沟通方式 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |