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| 高职院校“朋辈”教官队伍建设的作用机理与培养路径 | |
| 引用本文： | 宿月荣.高职院校“朋辈”教官队伍建设的作用机理与培养路径[J].齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版),2023(5):160-164. |
| 作者姓名： | 宿月荣 |
| 作者单位： | 浙江安防职业技术学院退役军人研究所 |
| 基金项目： | 2020年度浙江省哲学社科规划项目：高校思想政治工作研究“专项课题”“高校借力抖音开展思想政治教育实现路径研究”(20GXSZ30YB)； |
| 摘 要： | “朋辈”教官具有退役军人和大学生双重身份，是高校开展军事训练的宝贵师资资源。本文以浙江省15所高职院校460位“朋辈”教官为研究对象开展调研，运用spss21.0统计软件进行多重响应分析和半结构化访谈的方式，研究“朋辈”教官队伍在重要作用、现实困难、发展期望等三个维度存在的主要问题，创新性提出建立完善队伍制度保障机制、采取分层方式推动队伍建设、全力支持团队持续发展的“三位一体”“朋辈”教官队伍培养路径。 |
| 关 键 词： | 高职院校 “朋辈”教官 队伍建设 |